Центр информационных и образовательных
технологий
Министерство
образования Российской Федерации
Методика
от 01.07.2002 №
МЕТОДИКА применения
дистанционных образовательных технологий (дистанционного обучения) в
образовательных учреждениях высшего профессионального образования
Российской Федерации
1.
Дистанционное обучение – технология обучения, при которой
целенаправленное опосредованное или не полностью опосредованное
взаимодействие обучающегося и преподавателя осуществляется на основе
информационных технологий прежде всего с
использованием средств телекоммуникаций и телевидения.
2. Целью дистанционного обучения является предоставление обучающимся в
образовательных учреждениях высшего профессионального образования
возможности освоения основных и дополнительных профессиональных
образовательных программ высшего и среднего профессионального образования
(далее - образовательные программы) непосредственно по месту жительства
или временного пребывания (нахождения).
3. Образовательный процесс с использованием дистанционного обучения
осуществляется образовательным учреждением высшего профессионального
образования (далее – вуз) самостоятельно по любой из предусмотренных
законодательством форм получения образования: очной, очно-заочной
(вечерней), заочной, в форме экстерната или их сочетания.
Вуз может осуществлять учебный процесс как самостоятельно, так и через
сеть своих территориально обособленных подразделений: филиалов и
представительств.
4. Вуз может реализовать одну или несколько образовательных программ с
использованием в частичном или полном объеме дистанционного обучения. По
отдельным профессиям и специальностям, получение которых в очно-заочной (вечерней), заочной форме и в форме
экстерната не допускается, приказом Минобразования России может быть
введено ограничение на их освоение с использованием в полном объеме
дистанционного обучения.
Образовательная программа может быть признана
реализуемой с использованием в полном объеме дистанционного обучения в
том случае, если не менее 70% полного объема часов учебного плана
обучающиеся осваивают посредством дистанционных образовательных
технологий. При этом для образовательных программ высшего и
среднего профессионального образования посредством дистанционных
образовательных технологий должно реализовываться не менее 80% объема
часов гуманитарных и социально-экономических, математических и
естественнонаучных циклов дисциплин.
5. Лица, поступающие в вуз на обучение по
образовательным программам, реализация которых осуществляется с
использованием в полном объеме дистанционного обучения, обязаны быть
ознакомлены с этим условием под роспись. В приложении к диплому о
полученном образовании выдаваемому таким лицам указывается : «Образовательная программа освоена посредством
дистанционных образовательных технологий». Соответствующая запись
делается в строке «Завершил(а) обучение в» после
записи о форме получения образования.
6. Права и обязанности обучающихся, осваивающих
образовательные программы с использованием дистанционного обучения,
определяются законодательством Российской Федерации в соответствии с той
формой получения образования, на которую они зачислены.
7. Наряду с традиционными информационными ресурсами для
обеспечения процесса дистанционного обучения используются приобретенные и
(или) подготовленные вузом и тиражируемые им средства дистанционного
обучения: электронные учебно-методические комплексы, включающие
электронные учебники, учебные пособия, тренинговые
компьютерные программы, компьютерные лабораторные практикумы,
контрольно-тестирующие комплекты и др.; учебные видеофильмы, аудиозаписи;
иные материалы, предназначенные для передачи по телекоммуникационным
каналам связи.
8. В качестве основного информационного ресурса в учебном процессе
используются методически (дидактически) проработанные информационные базы
знаний и базы данных дистанционного обучения,
обеспечивающие современный уровень требований на момент их использования,
по своему объему и содержанию соответствующие требованиям государственных
образовательных стандартов образовательной программы определенного
уровня.
База знаний и база данных дистанционного
обучения включает в виде электронных изданий: фонд основной учебной
литературы; фонд периодических изданий, укомплектованный отраслевыми
изданиями, соответствующими профилям подготовки кадров,
справочно-библиографическими, а также массовыми центральными и местными
общественно-политическими изданиями; фонд научной литературы
представленный монографиями и периодическими научными изданиями по
профилю каждой образовательной программы.
9. При дистанционном обучении вуз обеспечивает каждому обучающемуся возможность
доступа к средствам дистанционного обучения и основному информационному
ресурсу в объеме часов учебного плана, необходимых для освоения
соответствующей образовательной программы или ее части.
С целью обеспечения доступа обучающихся к базам знаний и базам данных
дистанционного обучения, иным средствам дистанционного обучения в вузе,
филиалах, представительствах и индивидуально, вуз приобретает, арендует с
целью эксплуатации средства телекоммуникации.
При отсутствии необходимых аппаратно-программных средств у обучающегося
индивидуально, вуз может предоставлять ему эти средства в аренду.
10. При дистанционном обучении вуз осуществляет научную
и учебно-методическую помощь обучающимся через консультации
квалифицированных преподавателей с использованием средств
телекоммуникации.
11. Текущий контроль, промежуточная и итоговая аттестация
обучающихся осуществляются вузом или традиционными методами, или с
использованием электронных средств (электронное тестирование и пр.),
обеспечивающих идентификацию личности.
12. Профессорско-преподавательский состав, осуществляющий дистанционное
обучение, может состоять из педагогических работников вуза, его филиалов,
проживающих в различных городах и населенных пунктах, объединенных
организационно и методически средствами телекоммуникаций и ведущих
образовательный процесс в филиалах и представительствах в сетевом режиме
с использованием телекоммуникационных и иных средств.
13. Вуз может по одной или нескольким реализуемым им образовательным
программам организовать образовательный процесс с использованием в полном
объеме дистанционного обучения в сети территориально обособленных
подразделений. Такой вуз обязан обеспечить единство образовательного
процесса в базовом вузе и в сети его территориально обособленных
подразделений.
14. Готовность вуза организовать образовательный процесс с использованием
в полном объеме дистанционного обучения по
отдельным образовательным программам подтверждается приказом
Минобразования России по заявлению вуза и после проверки такой готовности
в соответствии со следующими требованиями настоящей методики:
- наличие электронных учебно-методических комплексов по каждой учебной
дисциплине;
- наличие специальной корпоративной информационной системы электронного
документооборота;
- наличие преподавателей, специально подготовленных для работы в новой
информационно-образовательной среде;
- наличие электронных форм проверки знаний обучающихся.
15. Вуз осуществляет в установленном порядке прием на обучение по
образовательным программам, переводы и выпуск обучающихся.
16. Вуз, осуществляющий образовательный процесс с использованием
дистанционного обучения, имеет право вести учет и архивное хранение результатов
учебного процесса в электронном виде. Документы, требующие заверения
подписью (печатью) физического (юридического) лица, заверяются цифровой
подписью соответствующего лица.
Обязательным является сохранение сведений о промежуточной и итоговой аттестации
на бумажном носителе и личных документов обучающихся.
17. Филиал вуза осуществляет функции вуза или их часть в установленном
порядке.
18. В целях оказания студентам, обучающимся по заочной форме обучения,
помощи в освоении образовательных программ непосредственно по месту их
работы и месту жительства высшее учебное заведение вправе осуществлять
консультации, текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию
обучающихся силами штатных научно-педагогических работников высшего
учебного заведения на основе учебно-материальной базы представительства.
Указанная деятельность осуществляется с согласия органа управления
образованием субъекта Российской Федерации и органа местного
самоуправления, на территории которых находится представительство.
19. Количество и пропускная способность (скорость) каналов
телекоммуникации, оснащенность учебного процесса специализированным и
лабораторным оборудованием (как собственным, так и арендованным),
средствами доставки знаний обучающимся в вузе, филиалах и индивидуально
должны в реальном режиме времени или в записи обеспечивать возможность
реализации дистанционного обучения.
20. Вуз может обеспечивать полный объем аудиторной нагрузки студента по
каждому направлению (специальности) подготовки с применением занятий, имеющих
дидактическое обеспечение для их проведения в телевизионных,
компьютерных, сетевых и других средах.
Все обучающиеся обеспечиваются в вузе (филиале, представительстве)
учебными рабочими местами, оснащенными для дистанционного обучения с
учетом сменности.
К оснащенным учебным рабочим местам относятся:
места, оснащенные персональными компьютерами, телевизорами для
персонального просмотра видеофильмов;
места в видеопроекционных, телелекционных залах
с возможностью коллективного просмотра теле-,
компьютерных программ или видеофильмов, участия в телеконференциях;
места, оснащенные приборами для тестирования;
места, оснащенные аппаратурой для видеозаписей и их воспроизведения;
иные места, обеспечивающие обучающимся возможность доступа к средствам
дистанционного обучения и основным информационным ресурсам.
21. Для проведения предусмотренных учебным планом
лабораторных занятий вуз предоставляет обучающимся возможность выполнить
эти занятия реально, либо с применением дистанционного обучения
(виртуальная лабораторная работа) или в лаборатории удаленного доступа.
22. В зависимости от принятой дистанционной образовательной
технологии вуз должен располагать набором специально оборудованных
помещений, обеспечивающих проведение образовательного процесса по всем
дисциплинам в соответствии с государственными образовательными
стандартами. Все помещения и рабочие места должны соответствовать
требованиям СниПов и СанПиНов.
23. Вуз обеспечивает обучающимся возможность
прохождения учебной и производственной практики, предусмотренной
государственными образовательными стандартами. Учебные практики
обучающиеся проходят с применением традиционной технологии и (или)
дистанционного обучения. Производственные практики обучающиеся проходят,
как правило, традиционно. Для обучающихся по очно-заочной (вечерней) и заочной форме обучения в
качестве практики, предусмотренной учебным планом, может быть зачтена
работа на профильных предприятиях, в учреждениях или иных организациях в
объеме часов, предусмотренных государственными образовательными
стандартами, при выполнении контрольных и иных мероприятий,
предусмотренных программой курса учебной дисциплины, и представлении
обучающимися соответствующего отчетного документа с места работы.
24. Вуз организует обучение: профессиональную переподготовку или
повышение квалификации профессорско-преподавательского состава для
преподавания в новой информационно-образовательной среде, подготовку и
повышение квалификации преподавателей и учебно-вспомогательного персонала
для работы с дистанционной образовательной технологией в филиалах и
представительствах, а также контроль качества такой подготовки. Объём
обучения должен составлять не менее 72 часов.
25. Для вуза (филиала), реализующего образовательные
программы в полном объеме в условиях дистанционного обучения, предельная
численность контингента обучающихся указывается в его лицензии с учетом
принятой вузом дистанционной образовательной технологии в порядке,
устанавливаемом Минобразованием России.
Вы можете приобрести в ЦИОТ комплекты
электронных пособий и тренажеров тестирования на электронных носителях с
целью их использования вне университета.
по всем возникающим вопросам
обращаться в ЦИОТ: каб. 206а
e-mail: cdo@mail.psue.ru
тел. 22-79-96
